新華社成都6月14日電（記者李倩薇、唐文豪）場內(nèi)，攔網(wǎng)、傳球、扣殺，比賽激烈；場外，鼓聲、加油聲此起彼伏……6月10日，在四川省第三屆“貢嘎杯”青少年校園體育聯(lián)賽總決賽排球賽中，成都市新都區(qū)升庵中學隊奪得冠軍。

(資料圖片僅供參考)

6月10日，在四川省第三屆“貢嘎杯”青少年校園體育聯(lián)賽總決賽排球賽中，升庵中學排球隊隊員（左）在攔網(wǎng)。新華社記者唐文豪攝

這是繼去年四川省第十四屆運動會后，升庵中學男排再次奪得全省冠軍。近年來，該中學培養(yǎng)出多名國家隊、省隊排球運動員，被評為“全國排球高水平后備人才基地”和“全國青少年校園排球特色學校”。為何這所規(guī)模很小、訓練設施有限的學校能取得如此突出的成績？

簡易訓練館里走出的國手

升庵中學成立于2002年，占地僅28畝，在校學生1900余人，是新都區(qū)面積最小的中學。

隨著下課鈴聲響起，學生們紛紛跑到操場上活動。操場一側(cè)是學校的排球訓練館，二十幾名排球少年正在這里揮汗如雨地進行著每天的排球訓練。目前，該校男排隊有8名隊員入選本屆四川省青年男排集訓隊。

升庵中學排球隊隊員在日常訓練中（5月24日攝）。新華社記者唐文豪攝

和許多學校高標準的現(xiàn)代化排球館不同，由于場地所限，且要給緊挨著的居民樓留出采光空間，升庵中學的這個排球館較為簡陋，無法做成封閉式場館，因此“四面透風”“冬冷夏熱”。

在隊員們?nèi)諒鸵蝗盏挠柧氈校^內(nèi)藍色的墻壁被鑿出一個個斑駁的球印。十幾米高的棚頂，有五個排球卡在上面，記錄著一次次激烈的訓練場景。

正是在這個簡易排球館里，培養(yǎng)出了多名國家隊、省隊排球運動員，多名學生通過排球?qū)I(yè)進入985、211院校，升庵中學男排隊也多次獲得四川省、成都市排球比賽冠軍。

升庵中學排球隊隊員在日常訓練中（5月24日攝）。新華社記者唐文豪攝

2014年，升庵中學被國家體育總局排球運動管理中心授牌成為四川第一個“全國排球高水平后備人才基地”；2020年被評為“全國青少年校園排球特色學校”；近五年來，郭順祥、陳禧龍、蔣志源3名隊員入選國家（集訓）隊，今年夏天陳禧龍還將參加成都大運會。

常年如一日的堅守

談及學校排球運動取得的成績，今年55歲、在升庵中學執(zhí)教20年的排球教練杜先欽說：“我覺得沒別的秘籍，無外乎兩點，一是堅持，二是熱愛。”

2003年，35歲的杜先欽來到升庵中學擔任排球教練，當時學校只有他一名排球教練，“學生們露天訓練，網(wǎng)子用時拉開，不用時收起來”。

而今，杜先欽除了教排球，還是學校副校長，有了更多行政管理工作，不過，排球館仍然是他每天待得最多的地方。

杜先欽在日常訓練中觀察隊員動作（5月24日攝）。新華社記者唐文豪攝

每天早上7:00到校，開始一天的工作；下午4:40到6:50進行排球訓練課；晚上再進行一個多小時的晚訓，9:30之后離校回家——這是杜先欽每天的日程，寒暑假也不例外。工作之余，他還通過各種方式學習排壇新的打法和訓練方法，并與隊員們探討。

“眼睛盯好球，判斷好位置！”在一眾身材高大的球員中，杜先欽的身材顯得很瘦小，背影有些佝僂。盡管只是每天的日常訓練，他仍然十分嚴格，并在每次對抗訓練結(jié)束后，針對問題一一跟隊員們復盤。

“訓練時，杜教練很嚴格，我們已經(jīng)習慣了他的大嗓門。”高二6班的巫張杰從小學五年級就開始接觸排球，現(xiàn)在是升庵中學男排隊的隊長，也是四川省青年男排隊的隊長。

在巫張杰看來，排球運動不僅給自己帶來了強健的體魄，也強大了自己的內(nèi)心，讓自己能正視挫折，在失敗中學習和成長。

巫張杰在日常訓練中（5月24日攝）。新華社記者唐文豪攝

2019年的一場重要比賽中，在關鍵分的爭奪上，巫張杰和隊友的失誤造成了比賽的失利。之后，他有很長一段時間都很沮喪。在教練和隊友的鼓勵下，他逐漸走了出來，開始愈加刻苦地訓練，并在后續(xù)比賽中打出了好成績。“競技體育就是這樣，如果抱著想贏怕輸?shù)南敕ǎ且惠呑佣即虿怀鰜恚阒挥薪?jīng)歷了失敗才會成長。”這是巫張杰的感悟。

高二6班的鐘國亮印象最深刻的一場球賽，則發(fā)生在去年四川省第十四屆運動會上。

“上一屆省運會時，我們輸給了對手，屈居亞軍，所以去年比賽前大家都憋著一股勁兒，要贏回來。除了更加刻苦訓練，也要調(diào)整好心態(tài)來應賽。”最終經(jīng)過激烈廝殺，升庵中學贏得了比賽。鐘國亮說：“那一刻，我真的特別開心，這就是競技體育的魅力吧！”

鐘國亮在日常訓練中（5月24日攝）。新華社記者唐文豪攝

在鐘國亮看來，運動天賦只是一方面，要打出成績，最重要的還是得日復一日堅持訓練，要耐得住寂寞和枯燥。現(xiàn)在，他已是國家級健將。

排球教育事業(yè)的傳承

在升庵中學進門處最顯眼的位置，貼著“每天一小時體育鍛煉安排計劃”。在學校白色的教學樓上，書寫著“我們每一個人都有長處”十個大字。

升庵中學校長袁大彬說，學校一直致力于“體教融合”的工作思路，堅持“五育并舉”，讓同學們在繁忙的學習之余，身心都得以健康發(fā)展，特別是在排球運動的帶動下，同學們積極參與體育運動，精神面貌更加陽光向上。升庵中學正在修建的新校區(qū)將配備專業(yè)的排球館、足球場、冰壺館等，給同學們提供更好的運動條件。

杜先欽在比賽中指導隊員（6月10日攝）。新華社記者唐文豪攝

杜先欽說，建校21年來，該中學歷任5位校長都一以貫之地支持學校排球運動的發(fā)展，在有限的場地里創(chuàng)造訓練條件，讓更多孩子通過運動強身健體，讓一批又一批學生進入理想的大學。

執(zhí)教30年，杜先欽也從壯年步入中老年。讓他欣慰的是，不少學生在大學畢業(yè)后又回來了，和他一樣投身排球教育事業(yè)。在新都區(qū)，就有十多名他的學生回到當?shù)兀瑤优徘蚴聵I(yè)發(fā)展。新都區(qū)也以排球運動為龍頭，因校制宜地提升全區(qū)學生體質(zhì)健康水平。

現(xiàn)在，升庵中學的4名排球教練中，就有2人是杜先欽原來的學生，其中包括教練葉應權。葉應權從成都體育學院畢業(yè)后回到母校，回到熟悉的排球館，至今已在學校執(zhí)教10年。

升庵中學排球隊在賽后合影（6月10日攝）。新華社記者唐文豪攝

談及即將參加大運會的陳禧龍，杜先欽掩飾不住地驕傲，他說：“相信他會全力以赴，也希望他能走得更遠。”而巫張杰、鐘國亮也以師兄陳禧龍、蔣志源等人為榜樣，“希望自己能在更大的舞臺上發(fā)光發(fā)熱”。

關鍵詞：