潮新聞訊8月29日，浙江大學舉行2023級本科新生形勢與政策教育專題報告會。校黨委書記任少波圍繞“浙大的傳統與我們的責任”，以師長和學長的雙重身份，為新生們帶來“浙大第一課”。

縱觀歷史與現實，放眼當前與未來，任少波從“認識浙大的精神與傳統”“思考到浙大來尋求什么”兩個維度，啟發同學們在浙江大學開啟全新的人生階段，在求是園中接受新的人生歷練。

【資料圖】

“大學既是追求高深學問的場所，也是樹立遠大理想、錘煉德性格局的地方。”任少波從大學的理想出發，深入闡釋了浙大校訓、浙大精神、浙大校歌、浙大傳統、浙大使命愿景，他希望大家把浙江大學126年來的辦學歷程中形成的精神文化作為體悟大學新生活的起點，從中汲取成長的養分和奮進動力。“歷史上的浙大人，都是能吃苦、擔責任、善創新、肯奮斗的典范，”他說，“作為一名浙大人，大家注定要比同齡人接受更多的磨礪、站上更高的平臺、擔起更大的責任。”

如何尋求快樂人生？浙大人的特質是什么？為家鄉發展作貢獻該如何去做？

這三個問題，是前兩天任少波在看望新同學時被問到的問題。新生第一課上，任少波直面大家“成長的焦慮”，撥開成長道路上的迷霧，深化對人生的認知，啟迪大家走出關于快樂的誤區。

任少波說，對于絕大多數人，直接的快樂和幸福是要不來和找不到的，不停地去尋找可能會走向迷茫、內卷或躺平。要扭轉直接尋找幸福和快樂的思維，既不陷入“功利陷阱”，又不困于“選擇焦慮”，而要通過尋找和承擔責任，享受承擔責任帶來的幸福。他激勵新生們要以責任為舟走向幸福人生。“從承擔責任中實現自我、走向幸福是被一代又一代浙大人實踐證明的正確道路。”

如何尋找“責任”之舟？

任少波說，要讓擔當責任成為習慣，并從四個方面為新同學們指明未來的行動：

——在主動學習中尋責擔責

學習是大學生的第一責任。大家要增強主動學習意識，涵養“誠”“勤”之風，在學習發展中尋找責任、增強擔當責任的能力。

——在追求學術中尋責擔責

研究創新能力是在未來競爭中的核心指標，大家要傳承求是精神，堅持“誠真、認真、啟真、守真”的價值導向，在感知國家戰略和科技前沿中尋找學術志趣、肩負學術重任。

——在社會服務中尋責擔責

大學生參與社會服務是大學服務功能的重要體現，大家要走出“象牙塔”，在扎根大地、深入一線、躬行實踐中感知時代責任、國家責任。

——在創新創業中尋責擔責

浙大善于出科學家，也善于出企業家。大家要充分利用浙江這片創新創業熱土的優勢，在參與創新創業中感知創新的魅力，提振創業的動力。

起而行之，篤行不怠。任少波最后說，大學是青年成長塑形的關鍵期，同學們要將自覺承擔責任作為實現幸福的必由之路，在尋責、擔責、履責中體悟并實現人生的價值。