為引導和幫助困境青少年、農村留守兒童、城市外來務工人員子女等青少年群體度過一個安全、快樂、有意義的暑假，7月以來，團市委聯合市教育局、市民政局在全市范圍內開設150個“愛心暑托班”，覆蓋134個鄉鎮（街道），面向3000余名困境青少年提供免費托管服務。按照“1+3+N”工作模式，我市建立以一支“團干部+在職教師+青年志愿者”為核心的工作團隊，幫助解決暑期家庭看護難問題，助力孩子們提高學習興趣、培養樂觀心態、全面健康成長。
(資料圖片僅供參考)
因地制宜
改造提升辦班環境
7月27日，鹽都區學生家長喬女士告訴記者，以前每到暑假就為孩子的事犯愁。孩子一個人在家，既擔心他的安全，又擔心他長時間看電視、手機，“現在把孩子送到了‘愛心暑托班’，有人看護還能學習知識，真是幫我們解決了一個大難題！”喬女士高興地說。喬女士的話，說出了眾多家長的心聲。
暑假期間，很多家長面臨照看孩子的煩惱。大人要上班，如果家里有人幫把手還好，如果沒有，那么誰來照看孩子？為了解決這一民生難題，也為了讓孩子們能享受快樂暑假，團市委等部門聯合開設150個“愛心暑托班”，主要面向暑期看護有困難的家庭，優先照顧6至14周歲城鄉困境青少年、農村留守兒童、城市外來務工人員子女等，為這些家長解決后顧之憂，將黨和政府的溫暖送到困境青少年身邊。
暑托班在哪兒開辦？這是暑期托管班首先要考慮的。團市委聯合市教育局，將假期中處于閑置狀態學校，作為各地暑托班的首選。為充分利用好各個學校的優質資源，暑期校內托管打破了校際邊界，以學區為單位組織開展，便于學生就近學習。
團市委除主導以學校為陣地的托管外，還依托在社區建設的青年之家等場所，辦起家門口的社區暑托班。各級團組織因地制宜改造提升辦班環境，配備了空調、照明、課桌椅、投影儀等設備，滿足孩子們的托管需求。各級團組織采取“社會募資+專項補貼”的形式，多方籌資用于補貼各暑托班運行，將交通、保險、午餐等保障落實到位，匯聚全社會力量，共同辦好暑托班。
整合力量
建立核心工作團隊
只有硬件條件還不夠，人的問題才是最重要的。托管班的老師誰來當？學生由誰來管？暑托班的師資力量直接影響著托管質量，也是很多家長關心的問題。我市建立一支“團干部+在職（或退休）教師+青年志愿者”為核心的工作團隊，具體為配備1支班點團隊，組織鄉鎮（街道）團干部“一對一”牽頭負責班點整體運行，在職（或退休）教師、青年社會組織骨干擔任班主任，暑期社會實踐大學生、青年志愿者為組員，每個班點組成3至5人的工作團隊。
7月27日，在濱海縣坎北街道果林小學愛心暑托班，繩梯熱身、趣味射門、傳遞呼啦圈……留守兒童在大學生志愿者們的帶領下，盡情享受運動帶來的歡樂。
今年12歲的呂香涵，父母長期在外地工作，往年暑假都是和爺爺奶奶生活。如今有了愛心暑托班，讓呂香涵的暑期生活樂在其中，幸福加倍。
呂香涵說：“雖然爸爸媽媽不在身邊，但我有志愿者哥哥和姐姐們，他們陪我一起做游戲，給我帶來了很多樂趣。請爸爸媽媽不要擔心，我一定會聽爺爺奶奶的話，過一個充實的暑假。”
果林小學愛心暑托班是由團濱海縣委統一部署，濱海縣青橙之家志愿者服務站主辦的暑托班。該站現有志愿者800多人，先后被評為“鹽城市優秀青年志愿組織”“江蘇省優秀志愿組織”。為確保本次暑托班辦班質量，該站誠邀了徐邦壯、陳成等非遺傳承人，縣內一批資深教育工作者及蘇州科技大學、南京財經大學紅山學院等高校大學生共計18人，組建了一支高質量的支教團隊。該站對接團縣委、縣教育局等部門，精準把握辦班要求，在學生安排、家長銜接方面，做到無縫對接；在安全預案、后勤保障方面，考慮全面，細心周到。
團干部廣泛鏈接資源，把關“愛心暑托班”的整體運行。班主任科學統籌排定課程，大學生志愿者發揮特長，具體參與暑期作業輔導、繪畫藝術鑒賞等課程，團隊成員各負其責，齊心協力，一起幫助孩子們在暑托班學習知識、拓展素質、增進自信、提升安全意識，實現寓教于樂、助力孩子們健康快樂成長。
濱海縣八灘鎮暑托班志愿者陳夢露說：“我們南京曉莊學院陶予支教團連續7年來到八灘鎮裕民村開展暑期支教。今年，我們一行11人，再次來到八灘鎮，結合各自專業特長，為村里留守兒童打造安全教育、中國故事、中國奇跡、科技未來等特色課程，讓孩子們學玩結合，有快樂，有收獲。”
圍繞需求
設置多彩學習課程
暑托班的課程如何設置？除了基本看護外，我市充分發揮天藍地綠基因紅的獨特優勢，圍繞紅色思想引領、綠色生態環保、藍色自護教育開展3項必選課程，各地圍繞孩子的假期需求和成長規律設計課程，結合各地特色，開設勞動教育、濕地探秘、非遺傳承、職業體驗等N項自選菜單，個性化定制班點方案，豐富孩子們的假期生活。
走進一座館，了解一座城。7月18日，鹽都區張莊街道團委組織“愛心暑托班”的孩子和志愿者們走進鹽城市博物館，開展以“博物館里看歷史 爭做小小追夢人”為主題的研學實踐活動。講解員老師從歷史文化、生態文明、非遺民俗、城市發展四個維度，帶領愛心暑托班的孩子和大學生志愿者重溫了鹽城的發展歷史：從夏商周的石器陶器到秦漢的漆器，從盛唐的開元通寶到明清的石碑磚瓦，從抗戰中新四軍之英勇到新中國建立初期鹽城的發展，讓大家進一步深入地了解了鹽城這座城市。
紅色思想引領培根鑄魂，綠色生態環保增強城市自信，藍色自護教育護航健康成長。愛心暑托班的服務對象大都是留守兒童、孤兒、事實無人撫養兒童等困境青少年，成長過程中人生觀、價值觀和自護意識缺乏正確引導，3項必選課程就是聚焦孩子們的基本需求，護航他們健康成長。
團響水縣委聯合各青年社會組織，在響水縣青少年活動中心為“愛心暑托班”孩子們打造“響育候鳥”特色課程庫，開辟特色性、專業化、技術性的主題課程。除規定的3項固定課程外，還涵蓋五防教育、法治教育、非遺教育、科普教育、航空探索、棋類提升等課程，全方位、全角度豐富孩子們暑期課堂內容，為孩子們的健康成長增添助力、保駕護航。
“同學們，先別著急，在掰玉米前，我還要給同學們介紹一下玉米的生長常識……”大豐區小海鎮組織開展“愛心暑托班”之七彩“童”行勞動實踐課，這是其中的一個鏡頭。志愿者老師用生動的圖片和動畫講解玉米的生長過程，并帶領大家到田間動手掰玉米。勞動實踐活動不僅讓孩子們了解到果實生長的特點，體驗到勞動帶來的收獲與快樂，還培養了孩子們熱愛大自然的情感，熱愛勞動的意識。
困境青少年幫扶工作只有起點，沒有終點。團市委負責人表示，我市還將進一步完善長效關愛幫扶機制，常態開展關愛服務，串點成線，搭建全過程鏈式幫扶體系，引導團干部、希望導師、青年志愿者真走訪、實關愛，做到提供新助力，播種新希望，將這項民生實事項目做細做實。
