暑假最后一課 仙居安嶺為何力邀一家三代做“同學(xué)”
發(fā)布時間：2023-08-22 01:47:02
來源：潮新聞客戶端
潮新聞客戶端 見習(xí)記者 趙培希 通訊員 鄔立波 金璽
圖說：孩子在長輩的陪伴下參加活動。
【資料圖】
暑假已是尾聲，不少孩子都在老師家長的敦促下“收心”，以迎接新學(xué)期的到來。
昨日，在臺州市仙居縣安嶺鄉(xiāng)，該鄉(xiāng)新時代文明實踐所、婦聯(lián)及關(guān)工委等部門聯(lián)合組織了“暑假最后一課”，地點就安排在安嶺鄉(xiāng)新表門村文化禮堂，主題為“孝潤童心與禮童行”。值得注意的是，這堂課特別邀請孩子和父母、祖輩一起參加，讓一家三代做“同學(xué)”。
“百善孝為先，歷史上，許多名人志士在很小的時候就養(yǎng)成了孝順雙親、尊敬長輩的優(yōu)良品質(zhì)，傳下不少佳話。今天我要跟大家分享的是《子路負米》故事……”志愿者小吳帶頭分享了慈孝小故事。
原來，這是該鄉(xiāng)暑期“春泥計劃”中的一堂孝禮課，包含了“傳承好家風(fēng) 弘揚好家訓(xùn)”親子教育和禮儀進禮堂等多個活動。
圖說：志愿者為孩子們講慈孝小故事。
孩子們在父母和祖輩的陪伴下一起誦讀《曾國藩家書》《二十四孝》中的經(jīng)典片段。
孩子們結(jié)合自己的理解，分享身邊慈孝暖心故事——
“每年重陽節(jié)，我會去看望奶奶，提前準備奶奶喜歡吃的糖……”
“媽媽干活回來累了，我給她倒上一杯水……”
稚嫩的聲音此起彼伏，傳遞著每一個家庭的慈孝力量。
“我們想通過寓教于樂的方式，促進家庭成員間的代際交流，讓敬老孝親的家風(fēng)和家訓(xùn)更好傳承弘揚。”一位志愿者告訴記者，孩子總是天然地獲得家庭成員的各種關(guān)愛，兒童容易將此看做是理所當(dāng)然，卻不懂得真正的愛與包容應(yīng)當(dāng)是雙向奔赴，而且父母長輩單方面的無限付出。敬老孝親必須從娃娃抓起，好家風(fēng)才能代代相傳。同時，也希望家中父母和祖輩不要過于寵愛孩子，特別是不能因為課業(yè)壓力而把所有家務(wù)包干，導(dǎo)致不少孩子缺乏生活能力，甚至不懂得整理書包和課桌。
同時，文化志愿者還以“文明禮儀”為主題，通過游戲、兒歌、角色扮演等形式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)實踐文明禮儀行為，幫助這些集萬千寵愛于一身的娃娃們更好融入社會。
圖說：在歡聲笑語中，“暑假最后一課”圓滿結(jié)束。
“依托暑期‘春泥計劃’活動，我們力爭把每一期的活動辦得更有特色、更有意義，本次活動希望在孩子們心中種下慈孝有禮的種子，讓孩子們學(xué)有所成、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。”安嶺鄉(xiāng)相關(guān)負責(zé)人如是說。
“轉(zhuǎn)載請注明出處”
更多相關(guān)文章
