(資料圖)

1、教學設計的基本步驟一般有以下幾個步驟：

2、1．教材分析（課程分析）：分析本節課在教材中（整本書和相應的單元）的地位和作用，對內容進行基本解讀，對內容的重點和深淺等進行分析。

3、2．教學對象（學情分析）：具體分析所任教班的學生的知識基礎、學習情況，及學生對本次課的知識的理解能力以及學生的學習興趣、學習風格等。

以上就是【教學目標設計的原則，教學目標設計】相關內容。