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適合幼兒園小班的古詩兒歌有哪些?

分類: 文化/藝術(shù)問題描述:謝謝大家！數(shù)量不限！多多益善！解析:給你家的小寶寶找了很多，慢慢學(xué)吧，我小時候就背很多，長大了覺得很有用。到了領(lǐng)悟內(nèi)容的時候，文學(xué)的修習(xí)是融會貫通的。詠 鵝 駱賓王鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。陳子昂 《登幽州臺歌》前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而淚下。李白《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。憫農(nóng)（李紳）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。訪隱者不遇（賈島）松下問童子，言師采藥去。只在此山中。云深不知處。《春曉》孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。《畫》遠(yuǎn)觀山有色 近聽水無聲 春去花還在 人來鳥不驚王之渙《登鸛鵲樓》白日依山盡 黃河入海流 欲窮千里目 更上一層樓白居易 《賦得古草原送別》又名《草》離離原上草 一歲一枯榮 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生唐·柳宗元《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪鹿柴王維空山不見人，但聞人語響。返影入深林，復(fù)照青苔上。竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。相思王維紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。雜詩王維君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未。何滿子張祜故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前。登樂游原李商隱向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。行宮元稹寥落古行宮，宮花寂寞紅。白頭宮女在，閑坐說玄宗。春怨金昌緒打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西。渡漢江李頻嶺外音書絕，經(jīng)冬復(fù)立春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。送靈澈劉長卿蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。荷笠?guī)标枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)秋夜寄邱員外韋應(yīng)物懷君屬秋夜，散步詠涼天。空山松子落，幽人應(yīng)未眠。八陣圖杜甫功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遣恨失吞吳。怨情李白美人卷珠簾，深坐蹙蛾眉。但見淚痕濕，不知心恨誰。宿建德江孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。

一年級課本里有哪些古詩和兒歌

【一年級上冊】第一首;畫唐朝?王維遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚.第二首：靜夜思唐朝?李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。【一年級下冊】第一首：春曉唐?孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少.第二首：村居清?高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶第三首：所見清?袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾意欲捕鳴蟬，忽然閉口立第四首：小池宋?楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流， 樹陰照水愛晴柔.小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上頭.

幼兒園學(xué)的古詩有哪些

幼兒園學(xué)的古詩如下：

幼兒園必備古詩有：《憫農(nóng)》《草》《詠鵝》《春曉》《登鸛雀樓》《靜夜思》《望廬山瀑布》《早發(fā)白帝城》《贈汪倫》《望天門山》《山行》《梅花》《清明》《江雪》《游子吟》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《回鄉(xiāng)偶書》《春夜喜雨》《舟夜書所見》《村居》。

背唐詩的好處如下：

可以鍛煉兒童的記憶力。唐詩有些篇章與兒歌相似，孩子記憶能力好，很容易背會。一般兒歌，藝術(shù)性差，唐詩中不少篇章、藝術(shù)性、思想意境均佳。常背一點(diǎn)唐詩，有助增強(qiáng)孩子的記憶力。

可以使孩子受到美感的熏陶。唐詩中有不少篇章都寫得很美，如"春眠不覺曉。處處聞啼鳥，夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?"再如"白日依山盡，黃河入海流”。多讓孩子讀一讀，背一背，可以受到美的陶冶，有利于身心健康。

可以為孩子將來學(xué)習(xí)漢語打下基礎(chǔ)。詩歌中，既有不少兒童不認(rèn)識的字，又有許多語法現(xiàn)象，學(xué)齡前階段背些詩歌，可以使和童提前接觸漢語知識。不少人文學(xué)修養(yǎng)好都與他們從小接觸過唐詩有關(guān)。

可以使孩子了解一些歷史知識。唐詩是古代的文化，在給孩子講解唐詩時，可以隨著講解，使孩子自然而然地懂歷史知識。這比單純地講歷史，更容易受到兒童歡迎。

在幼兒園這個關(guān)鍵的時期更要帶領(lǐng)孩子去學(xué)習(xí)這些必背的古詩，從小時候開始潛移默化的給小朋友們熏陶我們傳統(tǒng)文化的美好和魅力。

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